Lágrimas de Niños en Samosir, Madrasa Cerrada, Sueño de Aprender el Corán se Desvanece
Una tarde sombría, bajo el cielo nublado de Samosir que traía los restos de una lluvia, un niño llamado Butet Sitorus se sentó encogido. En sus brazos, un libro de Iqra' cuyas páginas comenzaban a desgastarse era un testigo silencioso de lucha y esperanza. Su mirada estaba vacía, dirigida hacia el edificio de la madrasa ahora firmemente envuelto por una fría cadena de hierro. Incluso la placa de la Madrasah Ibtidaiyah, que una vez simbolizó el espíritu de aprendizaje, yacía inerte en el suelo, como si compartiera el dolor.
Butet no estaba solo en su tristeza. A su alrededor estaban sus compañeros, jóvenes alumnos de la madrasa. Pequeños niños que recién comenzaban a conocer al Creador a través del recitado de versos sagrados del Corán, también derramaban lágrimas en silencio frente a su escuela en Jalan Tanah Lapang Pangururan, Samosir.
Una atmósfera de desesperación se cernía sobre el lugar, que debería haber sido una fuente de conocimiento y bendiciones.
Las pequeñas manos, que usualmente se levantaban devotamente en oración, ahora solo apretaban el vacío. Sobre sus inocentes mejillas corrían lágrimas silenciosas, una expresión de decepción y pérdida. No eran heridas físicas las que sentían, sino un profundo dolor en el alma, porque su esperanza de aprender el Corán y profundizar en las enseñanzas del Islam había sido arrebatada lenta pero dolorosamente.
El desgarrador suceso había ocurrido el jueves 10 de abril de 2025. Pero mucho antes de ese día, los alumnos de la Madrasah Ibnu Sina Samosir ya habían experimentado incertidumbre y dificultades en su búsqueda de conocimiento. Desde el comienzo del mes sagrado de Ramadán hasta el 10 de abril, 26 alumnos de la Raudhatul Athfal (jardín de infancia), 55 alumnos de la Madrasah Ibtidaiyah (primaria) y 3 maestros de RA y 12 maestros de MI se vieron obligados a trasladar sus clases a la Oficina de Asuntos Religiosos (KUA) Pangururan, una solución temporal que distaba mucho de ser ideal.
La Madrasah Ibnu Sina Samosir, un lugar que debería haber sido un segundo hogar para los niños del distrito de Samosir para aprender las letras árabes y nobles valores morales, ahora estaba al borde de perder su lugar. Desde mediados de enero de 2025, el propietario de la casa de alquiler donde operaba la madrasa había comunicado unilateralmente su intención de rescindir el contrato de arrendamiento. Irónicamente, según el acuerdo oficial, el derecho de arrendamiento seguía vigente hasta febrero de 2026.
Cuando la fundación de la Madrasah Ibnu Sina Samosir rechazó esta decisión unilateral y claramente contraria al contrato, comenzó un período de trato arbitrario. Amenazas, presión psicológica y diversas formas de injusticia se convirtieron en parte de la vida diaria de aquellos que solo tenían un noble objetivo: proporcionar un lugar digno para la educación religiosa de los niños musulmanes que son minoría en la hermosa pero desafiante isla de Samosir.
Los esfuerzos para construir un edificio propio para la madrasa tampoco estuvieron exentos de lucha y sacrificios.
Desde el 5 de octubre de 2021, la Fundación Ibnu Sina Samosir había presentado una solicitud de permiso de construcción (IMB) al regente de Samosir. También habían obtenido un certificado de residencia del jefe de la aldea de Sait Nihuta como uno de los requisitos administrativos.
Pero la esperanza de tener un edificio propio para la madrasa se desvaneció abruptamente el 13 de octubre de 2021. Su solicitud de permiso de construcción fue rechazada sin una razón clara y satisfactoria. Como un muro demasiado alto para escalar, la burocracia parecía cerrar todos los caminos para quienes solo querían erigir un lugar sagrado para la educación de los niños de la nación, especialmente la juventud musulmana en Samosir.
El gobierno regional de Samosir tomó entonces la iniciativa de convocar una reunión en la que participaron diversas partes interesadas, desde representantes del Ministerio de Asuntos Religiosos hasta notables locales y jefes de aldea. En esta reunión, la decisión final sobre el destino de la madrasa se dejó a los mecanismos de la tradición y la sabiduría local, de los que se creía que resolverían el asunto de manera sabia.
Pero la condición que se impuso a continuación se sintió tan pesada y desgarradora. Se pidió a la fundación de la Madrasah Ibnu Sina Samosir que visitara a cada representante de la comunidad y a cada jefe de aldea en sus hogares. Un paso que se había dado con mucha paciencia y esperanza, pero la cosecha fue solo el traspaso de responsabilidades y una actitud de evitación mutua, como si nadie estuviera dispuesto a tomar una decisión o a ofrecer una solución concreta para el destino de los niños de Samosir.
Ahora, la esperanza de los niños de Samosir, que desean aprender el Corán y profundizar en las enseñanzas del Islam, pende de un hilo. Se necesita la mano amiga de varias partes para salvar su madrasa. Por lo tanto, se dirige una petición urgente al gobierno regional de Samosir para que tome medidas concretas de inmediato y busque la mejor solución para la Madrasah Ibnu Sina Samosir.
Del mismo modo, se pide al gobernador de Sumatra Septentrional que preste especial atención a este asunto y que ayude a encontrar una salida justa y sostenible. Se cree que la educación es un derecho de todos los niños de la nación, sin excepción.
Sin olvidar, también se hace un llamamiento al corazón del señor Prabowo Subianto, como líder preocupado por la educación de los niños de Indonesia, para que participe en el rescate de la Madrasah Ibnu Sina Samosir. Se espera que la madrasa pueda ser ayudada a través del programa de la escuela popular u otros programas educativos alternativos relevantes.
Existe la convicción de que, con la cooperación y el apoyo de todas las partes, la Madrasah Ibnu Sina Samosir podrá volver a estar firme y convertirse en un lugar seguro y agradable para que los niños de Samosir aprendan y se desarrollen. Se espera que las lágrimas de los niños de Samosir pronto den paso a una sonrisa alegre y un ardiente deseo de aprender.
Se insta encarecidamente al gobierno regional local a que tome medidas inmediatas para encontrar una solución a este problema. Se necesita urgentemente ayuda y apoyo para que las actividades de enseñanza en la madrasa puedan reanudarse con normalidad. El destino de docenas de alumnos y una docena de profesores está ahora en manos de los responsables políticos.
El gobernador de Sumatra Septentrional desempeña un papel importante en la resolución de este asunto. Se espera una intervención a nivel provincial para acelerar el proceso de búsqueda de una solución y ofrecer un futuro educativo seguro a los niños de Samosir. El apoyo político y financiero podrían ser posibles salidas.
El programa de la escuela popular u otros programas educativos alternativos iniciados por el gobierno central también podrían ofrecer esperanza para la supervivencia de la Madrasah Ibnu Sina Samosir. La sinergia entre los gobiernos regional, provincial y central es esencial en una situación como esta.
La preocupación y la atención de figuras nacionales como el señor Prabowo Subianto tendrán, con suerte, un impacto positivo y acelerarán una solución a los problemas de la madrasa en Samosir. El apoyo moral y posiblemente también los recursos podrían ser un rayo de esperanza para la supervivencia de la educación religiosa de los niños de la isla.
El futuro de la educación religiosa de docenas de niños en Samosir depende ahora de la respuesta rápida y adecuada de los gobiernos regional, provincial y central. Se esperan urgentemente decisiones sabias que prioricen los intereses de los niños de la nación.
El espíritu de aprendizaje de los niños de Samosir no debe extinguirse solo por obstáculos burocráticos e intereses a corto plazo. La mano amiga y soluciones concretas de los líderes son urgentemente necesarias para hacer realidad de nuevo sus sueños de una educación digna.
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